Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→第四阶段]
22洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练程序学员
实地训练评估报告
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实地训练学员 Ayla Delia |
警徽编号. 118263 |
实地训练官 Gavin Kingston |
警徽编号. 117937 |
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巡逻编号 25E11 |
日期 2024/1/8 |
时间 20:00-23:30 |
持续时间 3:30 |
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
在本次实地评估中，Delia警官能够独立处理警务活动，只是处理流程还需要结合自身经验进一步优化。在处理一起报警时，Delia警官把车辆停放在产业内部停车场，影响了产业运营。在处理完报警后，PR想要尝试与Delia警官拥抱时被轻推开，与市民的关系还需要提升。另外在本次巡逻中有一次忘记汇报清理并调整调度状态((由于多次掉线导致疏忽))，对于上述存在不足之处我以告知建议。在响应高位截停时Delia警官能够按照部门要求进行高位截停以使用致死武力掩护。对于部门手册、刑法、判例法多次提出情景问题，均能够回答到我心里想要的答案，综上所述，她可以胜任为一名二级警员来积累更多的警务活动经验。
((在与新玩家OOC交流时，语言有些不友好，但不是本意，以勒令其改正。))
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ |
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| 2. 对工作的积极性 | √ |
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| 3. 诚信/道德 | √ |
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| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ |
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| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
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| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
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| 7. 与其他人员的关系 | √ |
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| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能：正常情况-- | √ |
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| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 | √ |
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| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 | √ |
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| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 | √ |
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| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 | √ |
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| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
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| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
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| 16. 调查技能 | √ |
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| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
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| 18. 发起活动的主动性 | √ |
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| 19. 警员安全：一般情况 | √ |
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| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
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| 21. 控制冲突：口头命令能力 | √ |
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| 22. 控制冲突：武力使用 | √ |
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| 23. 问题解决：技巧/决策 | √ |
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| 24. 通信：规范/程序的使用 | √ |
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| 25. 无线电：倾听和理解 | √ |
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| 26. 无线电：清晰简明传输信息 | √ |
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| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
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| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
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| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
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| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
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| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
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| 32. OOC举止 | √ |
