Re: [P-1] Alexander Neil [2023/10/09][第四阶段]
12洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练程序学员
实地训练评估报告
|
实地训练学员 Alexander Neil |
警徽编号. 118116 |
实地训练官 Mark Young |
警徽编号. 117774 |
|
巡逻编号 41Z12 |
日期 2023/12/07 |
时间 2100-2230 |
持续时间 1小时30分钟 |
本次评估阶段巡逻考察项目全面,可以对该警员进行全面评估
评估结果
在无线电汇报中有一次错误的汇报了自己的呼号,但是有进行改正。在协助其他警员时可以遵守武力政策,采取合适的手段保护自己和其他在场警员的安全。总体表现良好。
备注:在本次巡逻当中警员Alexander Neil依旧保持良好的心态和警务知识的专业性,但是本次巡逻在有些方面并未及时考察。
学习目标
评级说明:使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的,FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为,需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标,并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为,并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ |
|||
| 2. 对工作的积极性 | √ |
|||
| 3. 诚信/道德 | √ |
|||
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ |
|||
| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
|||
| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
|||
| 7. 与其他人员的关系 | √ |
|||
| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能:正常情况-- | √ |
|||
| 10. 驾驶技能:中等/高压力情况 | √ |
|||
| 11. 地图册/GPS的使用:方位/响应时间 | √ |
|||
| 12. 报告撰写:条理性/细节/时间使用 | √ |
|||
| 13. 报告撰写:语法/拼写/整洁 | √ |
|||
| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
|||
| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
|||
| 16. 调查技能 | √ |
|||
| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
|||
| 18. 发起活动的主动性 | √ |
|||
| 19. 警员安全:一般情况 | √ |
|||
| 20. 警员安全:可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
|||
| 21. 控制冲突:口头命令能力 | √ |
|||
| 22. 控制冲突:武力使用 | √ |
|||
| 23. 问题解决:技巧/决策 | √ |
|||
| 24. 通信:规范/程序的使用 | √ |
|||
| 25. 无线电:倾听和理解 | √ |
|||
| 26. 无线电:清晰简明传输信息 | √ |
|||
| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
|||
| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
|||
| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
|||
| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
|||
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
|||
| 32. OOC举止 | √ |
Re: [P-1] Alexander Neil [2023/10/09][第四阶段]
13洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练程序学员
实地训练评估报告
|
实地训练学员 Alexander Neil |
警徽编号. 118116 |
实地训练官 Mars Chris |
警徽编号. 117674 |
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巡逻编号 2A19 |
日期 2023/12/13 |
时间 21:30 - 23:30 |
持续时间 3 小时 |
本次评估阶段巡逻考察项目全面,可以对该警员进行全面评估
评估结果
在本次巡逻当中警员Alexander Neil依旧保持良好的心态和警务知识的专业性,在驾驶方面表现良好,但是在TAC-1指挥官询问他重罪截停相关的内容时,他回答错误了,还有一些未考察到的地方,期待警员Alexander Neil下一次的表现。
学习目标
评级说明:使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的,FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为,需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标,并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为,并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ |
|||
| 2. 对工作的积极性 | √ |
|||
| 3. 诚信/道德 | √ |
|||
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ |
|||
| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
|||
| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
|||
| 7. 与其他人员的关系 | √ |
|||
| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能:正常情况-- | √ |
|||
| 10. 驾驶技能:中等/高压力情况 | √ |
|||
| 11. 地图册/GPS的使用:方位/响应时间 | √ |
|||
| 12. 报告撰写:条理性/细节/时间使用 | √ |
|||
| 13. 报告撰写:语法/拼写/整洁 | √ |
|||
| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
|||
| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
|||
| 16. 调查技能 | √ |
|||
| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
|||
| 18. 发起活动的主动性 | √ |
|||
| 19. 警员安全:一般情况 | √ |
|||
| 20. 警员安全:可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
|||
| 21. 控制冲突:口头命令能力 | √ |
|||
| 22. 控制冲突:武力使用 | √ |
|||
| 23. 问题解决:技巧/决策 | √ |
|||
| 24. 通信:规范/程序的使用 | √ |
|||
| 25. 无线电:倾听和理解 | √ |
|||
| 26. 无线电:清晰简明传输信息 | √ |
|||
| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
|||
| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
|||
| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
|||
| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
|||
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
|||
| 32. OOC举止 | √ |


POLICE OFFICER II DARLY TAYLOR
OB: Patrol Officer, Mission Row Patrol Division
Los Santos Police Department - “to protect and to serve”
Mission Row Divison - “Protect the castle”

"Hope for the best, but prepare for the worst."
军事服役经历: show
Re: [P-1] Alexander Neil [2023/10/09][第四阶段]
14洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练指引报告
实地训练程序学员
实地训练指引报告
|
实地训练学员 Alexander Neil |
警徽编号. 118116 |
实地训练官 Jennifer Wilson |
警徽编号. 117575 |
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巡逻编号 2S18 |
日期 2023/12/17 |
时间 19:00 |
持续时间 30分钟 |
巡逻叙述
在巡逻的过程中,我们前往增援警员的Code6A,在过程中和汇报对讲机时,警员Alexander Neil非常的积极活跃
学习目标
评级说明:使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的,FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为,需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标,并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为,并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ |
|||
| 2. 对工作的积极性 | √ |
|||
| 3. 诚信/道德 | √ |
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| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ |
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| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
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| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
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| 7. 与其他人员的关系 | √ |
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| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能:正常情况-- | √ |
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| 10. 驾驶技能:中等/高压力情况 | √ |
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| 11. 地图册/GPS的使用:方位/响应时间 | √ |
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| 12. 报告撰写:条理性/细节/时间使用 | √ |
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| 13. 报告撰写:语法/拼写/整洁 | √ |
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| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
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| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
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| 16. 调查技能 | √ |
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| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
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| 18. 发起活动的主动性 | √ |
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| 19. 警员安全:一般情况 | √ |
|||
| 20. 警员安全:可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
|||
| 21. 控制冲突:口头命令能力 | √ |
|||
| 22. 控制冲突:武力使用 | √ |
|||
| 23. 问题解决:技巧/决策 | √ |
|||
| 24. 通信:规范/程序的使用 | √ |
|||
| 25. 无线电:倾听和理解 | √ |
|||
| 26. 无线电:清晰简明传输信息 | √ |
|||
| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
|||
| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
|||
| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
|||
| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
|||
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
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| 32. OOC举止 | √ |


1st Cavary Division - 3rd Armored Brigade Combat Team “Greywolf"
3rd Battalion - 8th Cavalry Regiment ” Warhorse"
1st Cavalry Division - "America's First Team!"








