- ((角色扮演质量，对于同类现场的随机性扮演，对学员的机械式扮演进行矫正))
Re: [P-1] Anna Lucy [2024/6/30][第三阶段]
22洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练程序学员
实地训练评估报告
|
实地训练学员 Anna Lucy |
警徽编号. 120682 |
实地训练官 Marco Esposito |
警徽编号. 117774 |
|
巡逻编号 41Z12 |
日期 07/28/2024 |
时间 1900-2100 |
持续时间 2H |
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
Anna Lucy警官能够在每次汇报无线电视，在MDC上更新自己的状态，并且能够倾听和理解无线电的内容，平稳的驾驶巡逻车，较为快速且正确的撰写逮捕报告。
在高速追捕时的报点略显迟钝，报点总体良好。
在本次的实地训练中Anna Lucy警官表现的中规中矩。
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ | |||
| 2. 对工作的积极性 | √ | |||
| 3. 诚信/道德 | √ | |||
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ | |||
| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
|||
| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
|||
| 7. 与其他人员的关系 | √ |
|||
| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能：正常情况-- | √ |
|||
| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 | √ |
|||
| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 | √ |
|||
| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 | √ |
|||
| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 | √ |
|||
| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
|||
| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
|||
| 16. 调查技能 | √ |
|||
| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
|||
| 18. 发起活动的主动性 | √ |
|||
| 19. 警员安全：一般情况 | √ |
|||
| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
|||
| 21. 控制冲突：口头命令能力 | √ |
|||
| 22. 控制冲突：武力使用 | √ |
|||
| 23. 问题解决：技巧/决策 | √ |
|||
| 24. 通信：规范/程序的使用 | √ |
|||
| 25. 无线电：倾听和理解 | √ |
|||
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 | √ |
|||
| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
|||
| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
|||
| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
|||
| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
|||
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
|||
| 32. OOC举止 | √ |
Re: [P-1] Anna Lucy [2024/6/30][第三阶段]
23洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练程序学员
实地训练评估报告
|
实地训练学员 Anna Lucy |
警徽编号. 120682 |
实地训练官 Hayden Liam |
警徽编号. 117633 |
|
巡逻编号 2A21 |
日期 07/30/2024 |
时间 15:00-19:00 |
持续时间 2小时 |
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
我，三级警员Hayden Liam与一级警员Anna Lucy，启用了密申罗下的2A21巡逻车，进行实地训练。
本次实地训练中，Anna Lucy警官无论从警员安全，武力使用，驾驶技能，交通拦截等等都做得非常好。在本次实地训练中没有发现任何的错误，并且改正了上一次重复着相同的话术不变通的问题，并且在自由裁量权的运用上非常好，解释的也非常好。在枪击现场对警员的保护，支援非常及时，在枪击结束后主动观察警员的状况等等。在无线电、车辆驾驶、关押程序上也没有任何的问题。在报告的撰写上，记录的非常清晰，详细写出了事情发生的经过结果。
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ |
|||
| 2. 对工作的积极性 | √ |
|||
| 3. 诚信/道德 | √ |
|||
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ |
|||
| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
|||
| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
|||
| 7. 与其他人员的关系 | √ |
|||
| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能：正常情况-- | √ |
|||
| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 | √ |
|||
| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 | √ |
|||
| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 | √ |
|||
| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 | √ |
|||
| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
|||
| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
|||
| 16. 调查技能 | √ |
|||
| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
|||
| 18. 发起活动的主动性 | √ |
|||
| 19. 警员安全：一般情况 | √ |
|||
| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
|||
| 21. 控制冲突：口头命令能力 | √ |
|||
| 22. 控制冲突：武力使用 | √ |
|||
| 23. 问题解决：技巧/决策 | √ |
|||
| 24. 通信：规范/程序的使用 | √ |
|||
| 25. 无线电：倾听和理解 | √ |
|||
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 | √ |
|||
| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
|||
| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
|||
| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
|||
| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
|||
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
|||
| 32. OOC举止 | √ |
Hayden Liam@lspd.online
OB:密申罗巡逻分局 - 实地训练官
洛圣都警察局 — "保护与服务"
"成功的秘诀在于对目标的忠实。"
Re: [P-1] Anna Lucy [2024/6/30][第三阶段]
24洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练程序学员
实地训练评估报告
|
实地训练学员 Anna Lucy |
警徽编号. 120682 |
实地训练官 Alivia Allen |
警徽编号. 117646 |
|
巡逻编号 41Z40 |
日期 2024/7/29 |
时间 19:30-20:30 |
持续时间 一个小时 |
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
在本次的实地训练评估当中，Anna Lucy有着基础的警务知识，在之前实地训练结束时给她指引出的错误她也有改正。随着该学员实地次数一次次的增多，她的经验也在一点点的累积，虽然在之前的实地训练当中该警员的基础知识存在一些问题，但是也有在慢慢的改正。
OOC方面该警员的活跃度是要表扬的，在一级警员可以做到5.46的活跃度这一点是难得可贵的.
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 | S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 | √ |
|||
| 2. 对工作的积极性 | √ |
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| 3. 诚信/道德 | √ |
|||
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- | √ |
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| 外貌 | ||||
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- | √ |
|||
| 职业关系 | ||||
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- | √ |
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| 7. 与其他人员的关系 | √ |
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| 表现 | ||||
| 9. 驾驶技能：正常情况-- | √ |
|||
| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 | √ |
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| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 | √ |
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| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 | √ |
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| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 | √ |
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| 14. 现场表现:正常情况 | √ |
|||
| 15. 现场表现:中等/高压情况 | √ |
|||
| 16. 调查技能 | √ |
|||
| 17. 当面询问/审讯技巧 | √ |
|||
| 18. 发起活动的主动性 | √ |
|||
| 19. 警员安全：一般情况 | √ |
|||
| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 | √ |
|||
| 21. 控制冲突：口头命令能力 | √ |
|||
| 22. 控制冲突：武力使用 | √ |
|||
| 23. 问题解决：技巧/决策 | √ |
|||
| 24. 通信：规范/程序的使用 | √ |
|||
| 25. 无线电：倾听和理解 | √ |
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| 26. 无线电：清晰简明传输信息 | √ |
|||
| 27. 移动电脑终端 (MCT) | √ |
|||
| 知识储备 | ||||
| 28. 警局政策和程序----------------------- | √ |
|||
| 29. 刑事诉讼程序 | √ |
|||
| (( 角色扮演质量 )) | ||||
| 30. 角色扮演质量 | √ |
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| 31. 角色深度的刻画---------------------------- | √ |
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| 32. OOC举止 | √ |
SERGEANT I — Suyeon Park#117646
Young people are not afraidof long years, but there is still glory on the other side.