洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练指引报告
实地训练学员
Jaren Vassell
|
警徽编号.
119301
|
实地训练官
Nathaniel Hastings
|
警徽编号.
118093
|
巡逻编号
2A21
|
日期
2024/07/02
|
时间
12:45 - 13:45
|
持续时间
60分钟
|
巡逻叙述
2024年7月2日1246许。我,三级警员 Nathaniel Hastings #118093 与 一级警员 Jaren Vassell#119301在分局组成2 - Adam - 21(下面统称为2A21) 。
在2024年7月2日1302许,我们在路上拦截了一辆tenf2(车牌号JAMES23)拦截的理由是无故将车辆停在了十字路口的中心位置,Hastings拉起了警灯警笛截停,在亚当之果大道与阿尔塔街交接往小首尔方向截停,代码6,Hastings让学院Jaren Vassell进行交涉,学员刚开始的时候与市民的交谈还不错,随后被拦截驾驶员Rebecca Hathaway咄咄逼人,我接管了本次的交谈,拿到信息后上车查询车牌,我发现这台车没有在Rebecca Hathaway的名下,让学员Jaren Vassell对车主进行联系。于是我们怀疑车辆被盗,呼叫了一个支援单位。2L15(三级警员Angelia Miller#118344)代码3到场后,我们要求驾驶员Rebecca Hathaway下车,了解详细情况,发现他与车主是存在婚姻关系后,我们给他一个警告后放走了。
2024年7月2日1332许。2L15(三级警员Angelia Miller#118344)在安保公司门口拦截了一台无注册车牌号的房车。随后驾驶员下车进入了房车内。2A21收到了额外单位呼叫,响应了本次呼叫到达现场后代码6下车协助。Nathaniel Hastings下车后敲门,驾驶员下车后说去前面穿一件短袖后,在我们没有防备的情况下放下手刹猛踩油门逃串,学员在本次事件中合理喊话以及对可以很合理的对人员进行交谈。
2024年7月2日1335许。2L15(三级警员Angelia Miller#118344)发起了联合追捕,2A21(二级警员 Nathaniel Hastings #118093 与 一级警员 Jaren Vassell#119301)接管了TAC-1的事件指挥官角色。逃串到了花园银行体育馆前下水道内道路狭窄房车驾驶员往陡坡下去,2A21决定放弃追捕,由发起单位发布犯罪通报。
2024年7月2日1345许,我们结束了本次的实地训练。
学习目标
评级说明:使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的,FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为,需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标,并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为,并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
- |
√ |
- |
- |
| 2. 对工作的积极性 |
- |
√ |
- |
- |
| 3. 诚信/道德 |
- |
- |
- |
√ |
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
- |
- |
- |
√ |
| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
- |
√ |
- |
- |
| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
- |
√ |
- |
- |
| 7. 与其他人员的关系 |
- |
√ |
- |
- |
| 表现 |
| 9. 驾驶技能:正常情况-- |
- |
- |
- |
√ |
| 10. 驾驶技能:中等/高压力情况 |
- |
- |
- |
√ |
| 11. 地图册/GPS的使用:方位/响应时间 |
- |
- |
- |
√ |
| 12. 报告撰写:条理性/细节/时间使用 |
- |
- |
- |
√ |
| 13. 报告撰写:语法/拼写/整洁 |
- |
- |
- |
√ |
| 14. 现场表现:正常情况 |
√ |
- |
- |
- |
| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
- |
- |
- |
√ |
| 16. 调查技能 |
- |
- |
- |
√ |
| 17. 当面询问/审讯技巧 |
- |
- |
- |
√ |
| 18. 发起活动的主动性 |
- |
- |
- |
√ |
| 19. 警员安全:一般情况 |
- |
√ |
- |
- |
| 20. 警员安全:可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
- |
- |
- |
√ |
| 21. 控制冲突:口头命令能力 |
- |
- |
- |
√ |
| 22. 控制冲突:武力使用 |
- |
- |
- |
√ |
| 23. 问题解决:技巧/决策 |
- |
- |
- |
√ |
| 24. 通信:规范/程序的使用 |
- |
- |
- |
√ |
| 25. 无线电:倾听和理解 |
- |
√ |
- |
- |
| 26. 无线电:清晰简明传输信息 |
- |
- |
- |
√ |
| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
- |
- |
√ |
- |
| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
- |
- |
- |
√ |
| 29. 刑事诉讼程序 |
- |
- |
- |
- |
| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
- |
- |
√ |
- |
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
- |
√ |
- |
- |
| 32. OOC举止 |
- |
√ |
- |
- |
[font=Arial][center]洛圣都警察局
[size=120][color=black][b]实地训练程序学员
实地训练指引报告[/b][/font][/color][/size][/center]
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[size=87]实地训练学员[/size]
Jaren Vassell
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[font=Arial][b][size=110]巡逻叙述[/size][/b][/font]
2024年7月2日1246许。我,三级警员 Nathaniel Hastings #118093 与 一级警员 Jaren Vassell#119301在分局组成2 - Adam - 21(下面统称为2A21) 。
在2024年7月2日1302许,我们在路上拦截了一辆tenf2(车牌号JAMES23)拦截的理由是无故将车辆停在了十字路口的中心位置,Hastings拉起了警灯警笛截停,在亚当之果大道与阿尔塔街交接往小首尔方向截停,代码6,Hastings让学院Jaren Vassell进行交涉,学员刚开始的时候与市民的交谈还不错,随后被拦截驾驶员Rebecca Hathaway咄咄逼人,我接管了本次的交谈,拿到信息后上车查询车牌,我发现这台车没有在Rebecca Hathaway的名下,让学员Jaren Vassell对车主进行联系。于是我们怀疑车辆被盗,呼叫了一个支援单位。2L15(三级警员Angelia Miller#118344)代码3到场后,我们要求驾驶员Rebecca Hathaway下车,了解详细情况,发现他与车主是存在婚姻关系后,我们给他一个警告后放走了。
2024年7月2日1332许。2L15(三级警员Angelia Miller#118344)在安保公司门口拦截了一台无注册车牌号的房车。随后驾驶员下车进入了房车内。2A21收到了额外单位呼叫,响应了本次呼叫到达现场后代码6下车协助。Nathaniel Hastings下车后敲门,驾驶员下车后说去前面穿一件短袖后,在我们没有防备的情况下放下手刹猛踩油门逃串,学员在本次事件中合理喊话以及对可以很合理的对人员进行交谈。
2024年7月2日1335许。2L15(三级警员Angelia Miller#118344)发起了联合追捕,2A21(二级警员 Nathaniel Hastings #118093 与 一级警员 Jaren Vassell#119301)接管了TAC-1的事件指挥官角色。逃串到了花园银行体育馆前下水道内道路狭窄房车驾驶员往陡坡下去,2A21决定放弃追捕,由发起单位发布犯罪通报。
2024年7月2日1345许,我们结束了本次的实地训练。
[font=Arial][b][size=110]学习目标[/size][/b]
[b]评级说明:使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的,FTO必须在巡逻说明中做出解释。[/b]
[list=1][b]需要改进 (N/I)[/b] - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为,需要进一步指导。
[*][b]合格 (C)[/b] - 学员在达到了这一学习目标,并表现出了可接受/胜任的行为。
[*][b]优秀 (S)[/b] - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为,并超越了期望标准。
[*][b]没有观察 (O)[/b] - 没有观察此行为。
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((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
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