洛圣都警察局

学员姓名 Anna Lucy

阶段 3

FTM姓名 Mateo Renteria

是否可以晋升 N/A

实地训练进度

[ - ] - 继续下一阶段培训
[ - ] - 终止培训
[ - ] - 重复本阶段培训

第二阶段主训教官

• POLICE OFFICER III XXX

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 117645	实地训练官 Nathaniel Ramirez	警徽编号. 117645
巡逻编号 2A14	日期 2024/6/30	时间 21:30-24:00	持续时间 2.5小时

培训检查单


行政
1. 学员档案已建立
[X]已建立
[-]未建立

现场
2. 是否熟悉密申罗内饰
[X]已熟悉
[-]未熟悉

((OOC))
3. Teamspeak按键绑定
[X]已完成
[-]未完成

4.基础组织命令
[X]已掌握
[-]未掌握

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 117645	实地训练官 Nathaniel Hastings	警徽编号. 118093
巡逻编号 2A21	日期 2024/07/01	时间 18:30 - 19:20	持续时间 50分钟

巡逻叙述

2024年7月1日1830许。我，三级警员 Nathaniel Hastings #118093 与 一级警员 Anna Lucy#117645在分局组成2 - Adam - 21(下面统称为2A21) 。

在2024年7月1日1835许，我们收到了2L6的支援单位请求，2A21收到部门呼叫后进行代码三的状态前往了现场协助警员，到现场后发现了一台黑色猛牛STX车牌号为Geoger-Paul-X-ray-0-2-3,抵达现场后我Nahtnaiel Hastings摸了一下后尾灯,实习训练学员Anna Lucy在我没有我的要求下自行查询车牌号发现这是一个APB人员。2L6要求猛牛STX驾驶员下车，遭到拒绝后加速逃离，2L6失去目标后发布了一条APB。

我们在失去视野后，Anna Lucy拿过对讲机说了一句2A14,清理。很显然这是一条错误的无线电，我随即改正并且提醒这个阶段你只需要看着我怎么做，况且我们的单位是2A21,Anna Lucy虚心接受后，我们继续街道巡逻。

在2024年7月1日1835许，我们收到了2L6的发布追捕需要联合行动的请求，2A21收到部门呼叫后进行代码三的状态进入联合追捕。在追捕的过程中，Anna Lucy对我询问了几个问题，我认为它有很好的可塑性。

直到追捕结束我被警督喊去做别的事情，我们结束了本次的实地训练。
学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受	-	√	-	-
2. 对工作的积极性	-	√	-	-
3. 诚信/道德	-	-	-	√
4. 领导力----------------------------------------------------------	-	-	-	√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------	-	√	-	-
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------	-	-	-	√
7. 与其他人员的关系	-	-	-	√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--	-	-	-	√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况	-	-	-	√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间	-	-	-	√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用	-	-	-	√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁	-	-	-	√
14. 现场表现:正常情况	-	-	-	√
15. 现场表现:中等/高压情况	-	-	-	√
16. 调查技能	-	-	-	√
17. 当面询问/审讯技巧	-	-	-	√
18. 发起活动的主动性	-	-	-	√
19. 警员安全：一般情况	-	√	-	-
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况	√	-	-	-
21. 控制冲突：口头命令能力	-	√	-	-
22. 控制冲突：武力使用	-	-	-	√
23. 问题解决：技巧/决策	-	-	-	√
24. 通信：规范/程序的使用	-	-	√	-
25. 无线电：倾听和理解	-	-	-	√
26. 无线电：清晰简明传输信息	-	-	-	√
27. 移动电脑终端 (MCT)	√	-	-	-
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------	-	-	-	√
29. 刑事诉讼程序	-	-	√	-
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量	-	√	-	-
31. 角色深度的刻画----------------------------	-	√	-	-
32. OOC举止	-	√	-	-

2024年7月4日，进入第二阶段。

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 120682	实地训练官 Lilia Solenkova	警徽编号. 119379
巡逻编号 41Z14	日期 2024-07-04	时间 19:50-24:50	持续时间 5小时

巡逻叙述

我,三级警员Lilia Solenkova,与一级警员 Anna Lucy ,在19:50分时从密申罗分局清理开始了巡逻,我们首先是响应了一个TAC1随后听从指挥官的话语我们在大洋公路回城方向部署了钉刺带,并成功的将嫌疑人的车辆四个车胎扎漏气，在部署钉刺带时Anna Lucy警官表现出了明显的生疏,她没法很好的协助我部署钉刺带,我得到的帮助微乎其微...这是对实际操作的不熟悉

大概在20:35的时候由41Z13,Juan Fernandez警官发起了TAC1，随后我们进行响应,在进行了一段时间的追捕后嫌犯最终在斯卓贝利加油站被逮捕.这时Anna警官会主动的去找事情做,并且主动去对嫌犯进行搜身,在现场结束以后嫌犯其中一名嫌犯由我们带回去进行了关押流程,随后Anna警官对此写下了逮捕报告.

在经过富堂车道时我们听到了震震枪响声,有全自动武器以及半自动武器,且发现现场有大量人员四散而开,我发起了TAC1,当周围任然还有活跃枪手时Anna警官明显感到了紧张且没有很好的保持无线电秩序,占用了一段时间的无线电...在枪声停止后我们排查了周围可能造成危险的因素并没有发现任何异常,随后我们下车进行查看，在这期间Anna警官主动对周围的市民进行了询问这一点做得很不错,会主动询问发生了什么,在现场结束以后我也向她说明了她当时的错误,她也大胆承认了,认错态度很好

Anna警官似乎对刑法并不是很熟悉,有些地方会记错,但是我想只要对Anna警官加以教学以她的学习速度和认错态度,她会做得更好的.


学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--				√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况				√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间				√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况			√
16. 调查技能		√
17. 当面询问/审讯技巧		√
18. 发起活动的主动性				√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用		√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用			√
25. 无线电：倾听和理解				√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序			√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------				√
32. OOC举止	√

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 120682	实地训练官 Levine Law	警徽编号. 117743
巡逻编号 41Z13	日期 2024/07/06	时间 15:40	持续时间 一小时四十分钟

巡逻叙述

我,三级警员Levine Law与Anna Lucy警官作为41Z13进行巡逻，在巡逻的这近两个小时的时间里，我们先后处理了三个事件。
第一个事件在斯卓贝利大街与威思普奇大道的交汇处，一具尸体。Anna警官在现场表现稳定，在进行简单的现场调查后，呼叫了验尸官。
第二个事件在罪人街，小瑞士酒馆门口，一辆未注册的紫色越野车停在路边，车上无人，Anna警官想要给予一张罚单。在这里暴露出了其对于法律的知识储备不足。
第三个事件在斯卓贝利大街，军团广场东侧，截停了一辆粉色SUV，因识别器显示该车为被盗车辆。Anna警官在未汇报现场情况的前提下直接呼叫支援单位，且在已知其为被盗车辆后，仍对其进行普通的临检程序，说明其对于警局政策和程序掌握不熟练；且在后续的程序中，无意将冲突升级，暴露出其口头命令能力，问题解决的技巧还不足；在事态升级的情况下，Anna警官不知所措，需要教官的介入，对于中/高压状态下的现场表现不是很好，需要更多的经验补充。
对于以上问题，Anna警官对于我的反馈接受谦虚且积极，我想只要对Anna警官加以教学以她的学习速度和认错态度,她会做得更好。

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受	√	在此打勾	在此打勾	在此打勾
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------	√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------				√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--		√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况				√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用				√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁				√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况			√
16. 调查技能		√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性	√
19. 警员安全：一般情况			√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力			√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策			√
24. 通信：规范/程序的使用			√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------			√
29. 刑事诉讼程序				√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量	√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止	√

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 120682	实地训练官 Nathaniel Ramirez	警徽编号. 117645
巡逻编号 2A1	日期 2024/07/07	时间 19:32	持续时间 1.5H

巡逻叙述

我,三级警员Nathaniel Ramirez与Anna Lucy警官作为2A1进行巡逻，在巡逻的这近两个小时的时间里，我们先后处理了三个事件。
第一个事件在斯卓贝利大街，参与了Tac1现场的警戒.暂未发现不合格的地方.
第二个事件19：38,参与了圆堡山医院一楼的追捕,响应过程中驾车有些问题，在到达Tac现场时不自主的逆向行驶，不开启警笛,无线电的呼叫需要适当提示.
第三个事件为福堂车道响应可能持有热武器的案件，警员Anna Lucy在现场无法做到自动封控现场，驱离现场无关市民，但是关于电台的汇报，经过第二个事件的提示，已经能做到自主汇报，且积极性强.
总结关于基础的电台汇报，道路封控，有时无法做到自觉，且装备有时忘带，需要提醒.
学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受	√	在此打勾	在此打勾	在此打勾
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------			√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------				√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--			√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况				√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用				√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁				√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况			√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性	√
19. 警员安全：一般情况			√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力			√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策			√
24. 通信：规范/程序的使用			√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------			√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止	√

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 120682	实地训练官 Lilia Solenkova	警徽编号. 119379
巡逻编号 41Z14	日期 2024/07/12	时间 20:00-24:00	持续时间 4小时

巡逻叙述
我,三级警员Lilia Solenkova与一级警员Anna Lucy,20:00从密申罗清理并携带TSG,由Anna警官担任主驾驶,今天巡逻时,Anna警官总共对三辆车进行了交通临检，开出了一张罚单和俩次口头警告,并且发起了一次TAC1,在喊tac的时候Anna警官可能是由于担任主驾驶且边开车边呼叫对讲机,导致呼叫TAC1的时候对讲机并没有好好的汇报,汇报较为模糊.在把嫌犯逮捕以后，Anna警官能明确的给予指控,比上一次我携带Anna警官进行实地巡逻时我想她应该有对刑法进行了更一步的了解,在把嫌犯带回密申罗后Anna警官对此进行了关押流程
((Anna Lucy的扮演我想可以变得更加生动一些,因为她每一次交通临检的扮演都说着重复的话，有点像执法机器人))



学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

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态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--		√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况		√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间				√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况		√
16. 调查技能		√
17. 当面询问/审讯技巧		√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力		√
22. 控制冲突：武力使用		√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息			√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量			√
31. 角色深度的刻画----------------------------				√
32. OOC举止	√

2024年7月12日，重复第二阶段。
驾驶技能
无线电通讯
现场控制
社区关系

实地训练学员 Anna Lucy	警徽编号. 117645	实地训练官 Dwight Cervantes	警徽编号. 118944
巡逻编号 41Z15	日期 2024/07/13	时间 1950-2100	持续时间 1小时10分钟

本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估

评估结果

Lucy警官在这次实地训练中表现得平平无奇，她的驾驶技术相比与之前来说有了提升，以及无线电汇报方面。但是他对于洛圣都的街道太不熟悉了，以至于找个犯罪现场需要很久，这点需要持续关注。唯一能在她身上找到不多的闪光点，就是她的交通截停，能很完美的完成，没有一些差错，以及后续的逮捕流程。

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

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态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受	√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--		√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况		√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间				√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况		√
16. 调查技能			√
17. 当面询问/审讯技巧			√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况
21. 控制冲突：口头命令能力		√
22. 控制冲突：武力使用		√
23. 问题解决：技巧/决策		√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止	√