洛圣都警察局

学员姓名 Edessa Hadley

阶段 3

FTM姓名 Mateo Renteria

是否可以晋升 N/A

实地训练进度

[ - ] - 继续下一阶段培训
[ - ] - 终止培训
[ x ] - 重复本阶段培训

第二阶段主训教官

• POLICE OFFICER III XXX

实地训练学员 Edessa Hadley	警徽编号. 118391	实地训练官 Marco Esposito	警徽编号. 117774
巡逻编号 41z12	日期 2024/06/30	时间 2250-2350	持续时间 1小时

培训检查单


行政
1. 学员档案已建立
[X]已建立
[-]未建立

现场
2. 是否熟悉密申罗内饰
[X]已熟悉
[-]未熟悉

((OOC))
3. Teamspeak按键绑定
[X]已完成
[-]未完成

4.基础组织命令
[X]已掌握
[-]未掌握

2024年7月4日，进入第二阶段。

实地训练学员 Edessa Hadley	警徽编号. 118391	实地训练官 Julianne Klebold	警徽编号. 118608
巡逻编号 2A18	日期 06/07/2024	时间 16:00-17:20	持续时间 80分钟

巡逻叙述

本次巡逻在16:30分左右进行了一次车辆追捕，但本单位从开始至丢失视野从未加入追捕队列。其余一切正常。

学习目标

为了让新警员能够尽快的融入LSPD高强度工作中，熟悉日常执法环境。

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------				√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--				√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况				√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况				√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性				√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策		√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息				√
27. 移动电脑终端 (MCT)				√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序				√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------			√
32. OOC举止		√

附件：Edessa Hadley的巡逻报告

实地训练学员 Edessa Hadley	警徽编号. 118391	实地训练官 Isabella Chambers	警徽编号. 118001
巡逻编号 2A12	日期 24/7/11	时间 20:30-22:00	持续时间 1.5Hrs

巡逻叙述

在20:00左右，我（Isabella Chambers，2L12）收到了来自警员Hadley需要实地训练官的无线电请求，我随即回应并且前往密申罗分局携带Hadley警官实地训练。
在20:15左右，警员Hadley发现了巡逻车燃油不足，前往加油站补充燃油，却在无线电汇报暂停勤务后忘记了修改终端上的状态，在我的提醒下警员Hadley可以做到及时纠错。
在20:53左右，41Z13(Lilia Solokova, Anna Lucy)发起了Tac-1的增援请求，我们随即拉响警报器支援到Tac-1.在支援的路上，警员Hadley听着41Z13实时汇报的无线电位置有些迷茫、不能正确的找到他们所在的位置，街道。最后在经过长时间的寻找后，我们终于在最后一个到达了目的地，也就是截停嫌犯的地方；期间，警员Hadley可以很主动，积极地参与到管制交通的工作中，把警车横在队列的最后方封堵交通。但是在事件指挥官发布恢复交通秩序的指令时，警员Hadley把巡逻车停到路边，没有拔下车钥匙，没有熄火就直接下了车，在我的严厉批评这一个疏忽大意的行为后警员Hadley表示自己会及时改正这个错误。

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系				√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--			√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况			√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间			√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况		√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策		√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)			√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序				√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止		√

2024年7月12日，重复第二阶段。
控制冲突
当面调查，审问与信息获取技巧
驾驶技能与社区关系
移动电脑终端的使用

实地训练学员 Edessa Hadley	警徽编号. 118391	实地训练官 Julianne Klebold	警徽编号. 118608
巡逻编号 2E15	日期 15/07/2024	时间 21:00-22:30	持续时间 1.5 h

巡逻叙述

我，三级警员Julianne Klebold，在2024年7月15日晚与一级警员Edessa Hadley使用密申罗巡逻分局15号车组成2E15进行制服巡逻。在21:30左右进行的一场车辆追捕中，哈德利警官在驾驶途中多次驶向路肩，因此我在驾驶技能：中等/高压力情况中给了需要改进，旨在告诉之后的实地训练官哈德利警官在驾驶方面的不足，需要多加注意。之后，哈德利警官在22:10左右给摩宁坞大道附近一台为违章停车的小轿车开出了罚单。其余时段一切正常。

学习目标

为了能让哈德利警官适应第二阶段的节奏，适应日常执法环境，熟悉车辆驾驶模式。

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德				√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------				√
7. 与其他人员的关系				√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--		√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况			√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况				√
15. 现场表现:中等/高压情况				√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况				√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------				√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------			√
32. OOC举止		√

实地训练学员 Edessa Hadley	警徽编号. 118391	实地训练官 Martinez Anderson	警徽编号. 118344
巡逻编号 2E11	日期 2024/7/18	时间 19:00-22:30	持续时间 03:30

巡逻叙述

我三级警员Martinez Anderson在19:00与一级警员Edessa Hadley在19:00组成密申罗下设交通分局双人巡逻单位 2E11 开始了今天的实地训练勤务[以下统称2E11].

20:00 .2E11接到了来自猎鱼餐厅的911报警.并立刻做出了回应随即响应到了现场.在到达现场之后进行了无线电的汇报并开始对案件进行调查.Edessa警员优先对报警人进行问话.用语较为专业.在对现场进行了解之后Edessa警员对现场受损的财务进行拍照.在证物确定以后Edessa告知报警人案件会进行后续调查如有情况会在联系.20:30 2E11清理出了现场.

20:40.在正常巡逻中.我Martinez对警员Edessa提问了几个关于刑法及部门框架的问题.Edessa的回答较为正确.Edessa警员在车辆驾驶上还是较为优秀的.

21:00 2E11接到了来自戴维斯大街市民被抢劫的911报警.2E11立刻赶往现场.到达现场之后2E11对报警人进行询问.在口中了解到抢劫人员的人数及特征和武装程度.2E11立刻总结报警人的信息发布了犯罪通报.并清理出了现场.

21：35 2E11在威斯普奇大道正常巡逻时发现了一辆失窃的白色皮卡车并立即对其实施交通截停.在截停之后2E11汇报了无线电并且呼叫了协助单位.在2E11正在对驾驶员问话时.驾驶员直接踩下油门逃离出了现场.2E11并立即对目标车辆发起了TAC车辆追捕.嫌疑人在赛诺拉高速公路被支援的单位部署的钉刺带扎破了车胎.在高速上停车了并随即被支援单位控制.2E11在嫌疑人被控制之后对嫌疑人进行了搜身并带回MRD执行了关押.

22:30 2E11结束了今天的实地训练勤务.[OOC态度良好.虚心学习.第九项给予优秀是因为Edessa在前期车辆驾驶遵守交通规则.车辆驾驶符合标准.后面因为游玩卡顿原因没有对高危车辆驾驶进行考察.]
学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------	√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--	√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况				√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况		√
16. 调查技能		√
17. 当面询问/审讯技巧		√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用		√
23. 问题解决：技巧/决策		√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)				√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序				√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止		√

实地训练学员 Edessa Hadley	警徽编号. 118391	实地训练官 Julianne Klebold	警徽编号. 118608
巡逻编号 2E15	日期 19/07/2024	时间 20:00-22:00	持续时间 2 h

巡逻叙述

我，三级警员Julianne Klebold，在2024年7月19日晚与一级警员Edessa Hadley使用密申罗巡逻分局15号车组成2E15进行制服巡逻。今晚哈立德警官进行巡逻事项中的决定，哈德利警官在巡逻过程中表现出较为出色的能力，他今晚并不负责驾驶，但是可以看出他对洛圣都警察局的执法方式和环境有了很强的认识，可以主导现场。

学习目标

为了能让哈德利警官适应第二阶段的节奏，适应日常执法环境，熟悉车辆驾驶模式。

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

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态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------				√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--				√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况				√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用		√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况				√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧		√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力		√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------			√
32. OOC举止		√

2024年7月20日，进入第三阶段。