洛圣都警察局

武力使用规范

I.学习需求执法人员必须认识到，他们有一系列的武力类型可以选择。但是，在所有情况下，与使用武力时警员已知的威胁、抵抗和其他情况相比，使用武力的行为必须是合理的。
在使用武力前应该体验被武力所支配的感觉，所以每个学员在入门这节课之前都应该完整的体验到以下内容：

体验泰瑟电击枪((被电击时，电击部位会传来灼烧感，并导致肌肉痉挛，身体僵硬失衡))
在体验时应做到的防护：铺设缓冲垫，其他学员搀扶防止摔倒造成的伤害。
体验OC喷雾((被喷雾附着的皮肤会传来剧烈的灼烧感))
在学员之间喷涂并让学员涂抹在脸上，并忍耐1分钟，此前需要准备冰水在体验结束后为学员提供。
体验催泪瓦斯((会使眼睛流泪，皮肤红肿，吸入呼吸道会刺激呼吸道黏膜分泌大量液体。))
在所有学员佩戴好防毒面具后带入训练室释放催泪瓦斯，并命令学员摘下防毒面具30秒。

A.什么是武力类型的选择

隐藏内容:查看: 1.武力类型的选择指的是洛圣都警察局部门文件中所阐述的不同选项的武力类型。
2.使用的武力不应该超出在能够控制或者保持控制嫌疑人的合理范围之内。洛圣都警察局必须依靠警员的判断，针对特定情况使用客观合理的武力类型。

B.确定使用武力的目的是克服反抗行为以获得对个人或者局势的控制

隐藏内容:查看: 洛圣都警察局警员必须：
1.使用在当时情况下被认定为合理的武力类型
2.仅使用机构政策允许的武力类型。

C.根据嫌疑人的抵抗情况，识别武力选项以及警员可能使用的武力

隐藏内容:查看

1.在嫌疑人配合的情况下

口头命令，
在对方不理解的情况下，向其解释警员的行为

2.嫌疑人有反抗的情况

警员使用格斗等方式对其进行控制
使用电击枪或者其它物品对其进行控制
在遵守部门规章制度的情况下使用其它物品对其进行控制

3.嫌疑人具有攻击倾向

在遵守部门规章制度的情况下使用其它物品对其进行控制
使用个人防卫武器进行自卫，并以此获得对主动权的控制

4.嫌疑人的行为危及生命

使用枪支或任何其他可用的武器采取行动来保护自己和他人

II.学习需求 执法人员必须充分理解他们在法律授权使用致命武力方面的权力、责任和义务。
学习目标
A.确定使用致命武力的法律标准：

隐藏内容:查看

1.可能危及生命的嫌疑人

可能有理由相信嫌疑人对执法人员或其他人构成严重的威胁。

2.危及生命的犯罪

嫌疑人使用武器威胁警官，或者有理由相信他犯了涉及对生命安全造成严重伤害的罪行。

3.在可行的情况下发出警告

可行的情况下，在使用致命武力之前应发出一些警告。

4.执法人员还必须了解圣安地列斯州刑法和洛圣都警察局政策

B.了解警员在决定是否使用致命武力时应考虑的事实

隐藏内容:查看: 1.是否做好了准备
2.现场情况的判断
3.现有情况;即犯罪类型、距离、环境
4.对法律的理解

C.讨论政策在使用致命武力方面的作用：

隐藏内容:查看: 1.保护自己和他人免受重大身体伤害或死亡
2.机构和/或地区检察官将最终决定是否合适

III.学习需求 当采用武力选项时，警员的报告必须包括关键信息，以确保正确记录事件的时间顺序、细节和有关人员。
学习目标
A.当采用武力选项时，治安官员的报告必须包括关键信息，以确保正确记录事件的时间顺序、细节和有关人员：

隐藏内容:查看: 1.使用武力的理由
2.相关因素和细节

IV.学习需求 执法人员必须准备好并有能力安全地控制危险局势。
学习目标
A.讨论可能影响警员在受到危险威胁时的反应的因素

隐藏内容:查看: 1.恐惧
2.愤怒
3.优柔寡断和犹豫

B.描述对涉及使用武力的警员进行持续的身心培训的好处

隐藏内容:查看: 1.警员对自己获得必要的信心，以适当应对并有效使用武力以控制现场情况。
2.在瞬间做出决定的能力可能意味着生与死的区别。警员必须时刻做好准备，对任何潜在威胁做出快速有效的反应。
3.通过保持警觉并能够在各种条件下集中注意力，警员将能够高度注意现场潜在的情况。

V.学习需求 治安官员必须认识到不合理使用武力的后果，以及如果一名警员使用的武力不适当或非法，其它警员进行干预的法律和道德责任。
学习目标
A.解释不合理使用武力的相关法律和行政后果

隐藏内容:查看: 1.刑事诉讼
2.侵犯公民权利
3.补偿性和惩罚性赔偿
4.行政调查
5.道德影响

B.解释洛圣都警察局与不合理使用武力的潜在责任

隐藏内容:查看: 1.根据联邦民权法承担责任
2.因疏忽或培训不足或未能充分起到监督作用而被起诉

C.解释当一名警员使用不合理的武力时，另一名警员未能干预的后果

隐藏内容:查看: 1.压力增加
2.后悔
3.民事/刑事诉讼
4.纪律处分
5.失去职业生涯

D.讨论可能阻止警员干预同事使用不合理武力的因素

隐藏内容:查看

1.责任分散

随时都会有其他人介入

2.忽视现场

“没有其他人在做任何事情，所以也许我只是误解了情况，没有什么真正的问题。”

3.对使用武力是否合理的犹豫

“如果我介入并做错这件事，其他人都会怎么看我？”

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武力使用规范课程

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