洛圣都警察局

学员姓名 Ella Beiline

阶段 2

FTM姓名 PO III+1 Anastasia Alexeyevna

是否可以晋升 否

实地训练进度

[ - ] - 继续下一阶段培训
[ - ] - 终止培训
[ - ] - 重复本阶段培训

第二阶段主训教官

• Anastasia Alexeyevna

实地训练学员 Ella Beiline	警徽编号. 111776	实地训练官 Anastasia Alexeyevna	警徽编号. 117643
巡逻编号 2S17	日期 2023/08/12	时间 1130 — 1340	持续时间 2小时

培训检查单


行政
1. 学员档案已建立
[X]已建立
[-]未建立

现场
2. 是否熟悉密申罗内饰
[X]已熟悉
[-]未熟悉

((OOC))
3. Teamspeak按键绑定
[X]已完成
[-]未完成

4.基础组织命令
[X]已掌握
[-]未掌握

实地训练学员 Ella Beilline	警徽编号. 111776	实地训练官 Anstasia Alexeyevna	警徽编号. 117643
巡逻编号 2S17	日期 2023/08/12	时间 1130 — 1340	持续时间 2小时

巡逻叙述

1.首先Anastasia和Ella两人响应至了一起疑似便利店抢劫的911报警，在我们到达现场后，店主声称刚刚有一名持有持有棒球棒且穿着粉色外套的男子试图来索要“小费”并在我们到场前，沿着小路向东逃跑。于是Anastasia便打算进行现场调查。在Anastasia命令Ella前，Ella就已经很自觉地拿出了自己的笔记本以记录店主所描述的嫌疑人外貌，这是很值得称赞的事情。这说明，Ella对主动调查十分积极。并且在交流的过程中，Ella很耐心地与店主进行沟通，以确保警员能够获取更多有关嫌疑人的信息，同时又能很好地维护洛圣都警察局的公共形象。
2.在案件结束后，Anastasia向Ella询问了有关于店主特权的问题。不过看起来Ella并没有做好准备，但这无关紧要。Ella诚恳的学习态度就已经能够说明她随时随地准备好了学习新的知识。在Anastasia向其描述了店主特权后，Ella很有信心地点了点头，并确保自己真的已经了解了该类知识。
3.随后，两名警员又响应至了一场涉嫌逃避执法人员的车辆追捕中，在4名嫌犯下车徒步逃跑的过程中，Ella十分勇敢地去追捕另外一名嫌疑人。在我们将一名拿着扳手的嫌疑人控制在了海湾城市大道上的时候，Ella和另外一名警员控制了另外一名在Vespucci纹身店后落网的嫌疑人。Ella的行为很勇敢，但是我仍然希望她下次最好不要一个人孤身去追捕另外一个嫌疑人，这是对自己生命的不负责，我们永远都不知道下一步可能会发生什么。其次，我告诫了Ella在抓捕到嫌疑人后一定要及时汇报电台，以确保得到充足的支援单位。
总结：她需要学习的还有很多，但是毋庸置疑，处在第一阶段萌芽期的她，看起来要比往届的任何一名学员都要勇敢，准备都要充足。虽然在过程中有些意外发生，但是对于一个刚刚接触实际警务操作的警员来讲，她已经做得很好了。希望她能够步入到下一个阶段并顺利毕业。

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I))

---

态度	S	C	N/I
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------			√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--			√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况			√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间			√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用			√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁			√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况		√
16. 调查技能			√
17. 当面询问/审讯技巧			√
18. 发起活动的主动性			√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况			√
21. 控制冲突：口头命令能力			√
22. 控制冲突：武力使用			√
23. 问题解决：技巧/决策			√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)			√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------			√
32. OOC举止		√

实地训练学员 Ella Beilline	警徽编号. 111776	实地训练官 Evelyn Winchester	警徽编号. 117826
巡逻编号 2A9	日期 2023/08/13	时间 1630-1810	持续时间 一小时四十分钟

巡逻叙述

我与一级警员Ella Beilline组成2A9进行实地训练巡逻,在此期间,我们进行了两次TAC追捕和一次交通临检.
Ella Beilline警官的驾驶技术还有待提升,值得一提的是Ella Beilline警官的调查能力,会主动的拿出笔记本记录重要的信息,其次还有就是在现场的情况,在我的观察下,我认为Ella Beilline警官并不熟悉圣安地列斯州刑法典,嫌疑人犯了什么罪以及下一步需要做什么她并不清楚,在这方面,Ella Beilline警官还需要进一步的提升.

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I))

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态度	S	C	N/I
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------			√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--		√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况			√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用			√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁			√
14. 现场表现:正常情况			√
15. 现场表现:中等/高压情况			√
16. 调查技能	√
17. 当面询问/审讯技巧		√
18. 发起活动的主动性			√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况		√
21. 控制冲突：口头命令能力		√
22. 控制冲突：武力使用		√
23. 问题解决：技巧/决策			√
24. 通信：规范/程序的使用		√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------			√
29. 刑事诉讼程序			√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止	√

进入第二阶段，于2023/08/14

实地训练学员 Ella Beiline	警徽编号. 111776	实地训练官 Evelyn Winchester	警徽编号. 117826
巡逻编号 2A9	日期 2023/08/17	时间 18:00~23:30	持续时间 5小时30分钟

巡逻叙述

2023年08月17日傍晚18:00,三级警员Evelyn Winchester与一级警员Ella Beiline组成2A9进行实地训练.其中交通截停6次,市民招停1次,紧急按钮2次,响应911报警1次,TAC追捕1次.
这是Ella Beiline的第二阶段实地训练,在这一次的巡逻中实地训练官Evelyn Winchester让Ella Beiline警官全权负责驾驶车辆以及无线电的汇报,巡逻过程中,在实地训练官Evelyn Winchester的观察下发现Ella Beiline警官对于无线电的汇报还不是特别清楚,对于车辆的控制是合格的,另外一点就是Ella Beiline警官在现场的情况,首先是在现场的Ella Beiline警官好像不知道自己的实地训练官或者说搭档是谁了一样,一转眼的功夫就看不见Ella Beiline警官人了,其次就是也不清楚在现场自己需要去干什么,如果没有实地训练官或现场指挥官的命令她就只能在原地发呆.
总结,Ella Beiline警官还需要在无线电汇报方面和现场的主动性方面下点功夫外,其他的我认为作为一级警员且在第二阶段实地训练的Ella Beiline警官是完全够用了.

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受	√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------			√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--	√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况		√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用			√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁		√
14. 现场表现:正常情况			√
15. 现场表现:中等/高压情况			√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性			√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况		√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用			√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用			√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息			√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序				√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止	√

实地训练学员 Ella Beiline	警徽编号. 117726	实地训练官 James George	警徽编号. 117837
巡逻编号 2-SAM-9	日期 20/08/2023	时间 17：30-18:40	持续时间 1H

巡逻叙述

Ella Beiline警员,这是我和她的第一次实地训练,我们在MRD使用单位2S9开始了日常执勤.

在我们做完准备阶段后,一位女士声称自己的可能遭遇到了盗窃,在女士提供完基础的信息后我们决定带该女士前往车辆最后一次的位置进行寻找,在上警车前Ella Beiline警员主动提出要对女士进行搜身,其理由是为了确保不会将危险的物品带上警车.我观察了Ella Beiline警官的搜身过程,其并没有出现什么问题.随后我们便前往车辆最后一次出现的位置寻找到了女士的车辆.
在本次行动中,我认为Ella Beiline警员的安全意识良好.
在处理完此处案件后,Ella Beiline提出主动驾驶车辆的请求,于是我们交换了位置.在前往911报警现场时,我们是以代码2h响应的.在前往的过程中,Ella Beiline警员想非常快速的抵达现场,所以有时候他的车速会过快,我便立即提醒Ella Beiline警员注意要安全的抵达现场,随后Ella Beiline警员将车速降低了下来.
总结:Ella Beiline警员对自己的工作充满热情,不过有些心急,可能会导致意外情况发生,距离成为一名合格的正式警员,我认为还需要继续努力.对于其他行为并没有作出过多的观察.

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受	在此打勾	在此打勾	在此打勾	在此打勾
2. 对工作的积极性	√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------				√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系				√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--			√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况			√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间		√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁				√
14. 现场表现:正常情况		√
15. 现场表现:中等/高压情况				√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性				√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况				√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用				√
25. 无线电：倾听和理解				√
26. 无线电：清晰简明传输信息				√
27. 移动电脑终端 (MCT)		√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------				√
29. 刑事诉讼程序				√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量		√
31. 角色深度的刻画----------------------------		√
32. OOC举止	√

实地训练学员 Ella Beiline	警徽编号. 117726	实地训练官 Denzel Blanton	警徽编号. 117593
巡逻编号 2A5	日期 2023/8/23	时间 23:00	持续时间 2小时

巡逻叙述

我Denzel Blanton和一级警员Ella Beiline进行了一次实地训练,在巡逻的过程中Ella Beiline驾驶巡逻车,我负责汇报无线电,Ella Beiline在现场缺乏主动性,需要我对他下答命令了他才会执行其他方面Ella Beiline可以很好的执行我下达的命令,主要缺乏主动性和对现场情况的观察性,对车辆的驾驶无疑的非常好的

学习目标

评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。

1. 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
2. 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
3. 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
4. 没有观察 (O) - 没有观察此行为。

((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))

---

态度	S	C	N/I	O
1. 对于反馈的接受		√
2. 对工作的积极性		√
3. 诚信/道德		√
4. 领导力----------------------------------------------------------			√
外貌
5. 制服及装备---------------------------------------------		√
职业关系
6. 与公民/社区的关系-------------------------------------		√
7. 与其他人员的关系		√
表现
9. 驾驶技能：正常情况--		√
10. 驾驶技能：中等/高压力情况		√
11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间				√
12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用				√
13. 报告撰写：语法/拼写/整洁				√
14. 现场表现:正常情况			√
15. 现场表现:中等/高压情况		√
16. 调查技能				√
17. 当面询问/审讯技巧				√
18. 发起活动的主动性		√
19. 警员安全：一般情况		√
20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况		√
21. 控制冲突：口头命令能力				√
22. 控制冲突：武力使用				√
23. 问题解决：技巧/决策				√
24. 通信：规范/程序的使用				√
25. 无线电：倾听和理解		√
26. 无线电：清晰简明传输信息		√
27. 移动电脑终端 (MCT)				√
知识储备
28. 警局政策和程序-----------------------		√
29. 刑事诉讼程序		√
(( 角色扮演质量 ))
30. 角色扮演质量			√
31. 角色深度的刻画----------------------------			√
32. OOC举止		√

学员姓名 Ella Beiline

阶段 2

该阶段参加培训教官名 James George Evelyn Winchester Denzel Blanton

教官评价单
说明：主教官需访问每名参与该阶段的实地教官得到响应反馈，进行填写。
POLICE OFFICER III &James George
评估与建议：((他的态度很好,然后扮演,他的扮演质量及格,但是缺乏主动性，在接911报警的时候,都是我主动给他分配任务他才去做,由于和他只实地1小时，且中间ooc有事,所以这次实地的参考量比较少.))
POLICE OFFICER III &Evelyn Winchester
评估与建议：我觉得...勉强及格吧。一些基础的东西比较清楚,但是稍微变通一下,他可能就不知道咋弄了.就像知道1+1=2,但是你换一个方式,1+1+1-1=2这样,他可能就懵逼了。
POLICE OFFICER III &Denzel Blanton
评估与建议：中規中矩，我説啥他幹啥，不主動。

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是否重复
[-] (√)
[X] (X)
备注：第二階段，看起來主要就是行爲不主動。我個人認爲，現場主動性可以在第三階段重點考察，第二階段的她只需要完成FTO或者是現場指揮官給他的任務即可。建議通過。

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進入第三階段，于2023年8月23日