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Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][第三阶段]
发表于 ： 2023年 12月 20日 20:46
由 Cruz Escovedo
洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练学员
Ayla Delia
|
警徽编号.
118263
|
实地训练官
Jennifer Wilson
|
警徽编号.
117575
|
巡逻编号
2S18
|
日期
2023/12/19
|
时间
19:40-22:40
|
持续时间
3小时
|
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
我，三级警员+1 Jennifer Wilson与一级警员Ayla Delia组成密申罗分局下的2A12进行实地训练，这是我和Ayla Delia警员的第一次实地训练，令我吃惊的是她的进步很快，已经从一个警校菜鸟慢慢的发生了蜕变，本次巡逻我基本上都是在副驾驶看着她，在她汇报对讲机时以及拦截时，我都如同一个空气一般坐在那里看着她。总体来说很不错基本上没有错误。
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
|
√ |
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|
| 2. 对工作的积极性 |
|
√ |
|
|
| 3. 诚信/道德 |
|
√ |
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|
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
|
|
|
√ |
| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
|
√ |
|
|
| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
|
√ |
|
|
| 7. 与其他人员的关系 |
|
√ |
|
|
|
| 表现 |
| 9. 驾驶技能：正常情况-- |
|
√ |
|
|
| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 |
|
√ |
|
|
| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 |
|
√ |
|
|
| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 |
|
√ |
|
|
| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 |
|
√ |
|
|
| 14. 现场表现:正常情况 |
|
√ |
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|
| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
|
|
|
√ |
| 16. 调查技能 |
|
|
|
√ |
| 17. 当面询问/审讯技巧 |
|
√ |
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|
| 18. 发起活动的主动性 |
|
√ |
|
|
| 19. 警员安全：一般情况 |
|
√ |
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|
| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
|
√ |
|
|
| 21. 控制冲突：口头命令能力 |
|
√ |
|
|
| 22. 控制冲突：武力使用 |
|
|
|
√ |
| 23. 问题解决：技巧/决策 |
|
√ |
|
|
| 24. 通信：规范/程序的使用 |
|
√ |
|
|
| 25. 无线电：倾听和理解 |
|
√ |
|
|
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 |
|
√ |
|
|
| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
|
√ |
|
|
| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
|
√ |
|
|
|
| 29. 刑事诉讼程序 |
|
√ |
|
|
| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
|
√ |
|
|
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
|
√ |
|
|
| 32. OOC举止 |
|
√ |
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Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][第三阶段]
发表于 ： 2023年 12月 23日 01:59
由 Nick Hurst
洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练学员
Ayla Delia
|
警徽编号.
118263
|
实地训练官
Nick Hurst
|
警徽编号.
118619
|
巡逻编号
25T17
|
日期
2023/12/22
|
时间
2023/12/22 22:30-2023/12/23 01:54
|
持续时间
3小时20分钟
|
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
我，三级警员，Nick Hurst与一级警员Ayla Delia共同驾驶交通分局有标识侦察兵巡逻车，组成25T17开始实地训练。Delia警官本次巡逻中表现尚可，可以独立完成本次巡逻中的绝大多数任务。唯一的不足是她对洛圣都路面的主流车型和道路还不够熟悉，在通报位置和目标特征时会耽误时间。在巡逻车驾驶方面，Delia警官已经可以做到有战术目的的驾驶车辆并规划路线，虽然在本次巡逻中出了交通事故，但经过调查错误并不在她。
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
√ |
|
|
|
| 2. 对工作的积极性 |
|
√ |
|
|
| 3. 诚信/道德 |
|
√ |
|
|
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
|
|
|
√ |
| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
|
√ |
|
|
| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
|
√ |
|
|
| 7. 与其他人员的关系 |
|
√ |
|
|
|
| 表现 |
| 9. 驾驶技能：正常情况-- |
|
√ |
|
|
| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 |
√ |
|
|
|
| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 |
|
√ |
|
|
| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 |
|
|
|
√ |
| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 |
|
|
|
√ |
| 14. 现场表现:正常情况 |
|
√ |
|
|
| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
|
√ |
|
|
| 16. 调查技能 |
|
|
|
√ |
| 17. 当面询问/审讯技巧 |
|
|
|
√ |
| 18. 发起活动的主动性 |
|
√ |
|
|
| 19. 警员安全：一般情况 |
|
√ |
|
|
| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
|
√ |
|
|
| 21. 控制冲突：口头命令能力 |
|
√ |
|
|
| 22. 控制冲突：武力使用 |
|
|
|
√ |
| 23. 问题解决：技巧/决策 |
|
|
|
√ |
| 24. 通信：规范/程序的使用 |
|
√ |
|
|
| 25. 无线电：倾听和理解 |
|
√ |
|
|
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 |
|
√ |
|
|
| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
|
√ |
|
|
| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
|
√ |
|
|
|
| 29. 刑事诉讼程序 |
|
√ |
|
|
| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
|
√ |
|
|
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
|
√ |
|
|
| 32. OOC举止 |
|
√ |
|
|
Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][第三阶段]
发表于 ： 2023年 12月 25日 17:20
由 Gavin Kingston
2023年12月25日完成实地训练程序。
Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成]
发表于 ： 2023年 12月 25日 21:57
由 Chenyu Zheng
实地训练成果结论存疑，撤回完成，延期结业.
Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→待定]
发表于 ： 2023年 12月 26日 22:13
由 Gavin Kingston
2023年12月26日，经评估，实地训练评估不实，重复第四阶段。
Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→第四阶段]
发表于 ： 2023年 12月 27日 22:31
由 Albrust Brunhilda
洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练学员
Ayla Delia
|
警徽编号.
118263
|
实地训练官
Tom Haneda
|
警徽编号.
118820
|
巡逻编号
41Z12
|
日期
2023/12/27
|
时间
2000-2230
|
持续时间
2小时30分钟
|
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
警员Ayla Delia在今天的巡逻中，未能注意到无线电通讯中的重要信息。本次的评估中，警员Ayla Delia暴露出了对于宪法修正案和判例法的不熟悉。并没有进行现场调查和问询作业，但在现场封控中，警员Ayla Delia和市民的沟通较为有效。
((该玩家有些自卑且年龄较小。需要多加鼓励和引导。性格有些内向，有些社恐。但可以感觉到对于自己能力向上的渴求。))
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
|
√ |
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| 2. 对工作的积极性 |
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√ |
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|
| 3. 诚信/道德 |
|
√ |
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|
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
|
|
|
√ |
| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
|
√ |
|
|
| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
|
√ |
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|
| 7. 与其他人员的关系 |
|
√ |
|
|
|
| 表现 |
| 9. 驾驶技能：正常情况-- |
|
|
|
√ |
| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 |
|
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|
√ |
| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 |
|
|
|
√ |
| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 |
|
|
|
√ |
| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 |
|
|
|
√ |
| 14. 现场表现:正常情况 |
|
√ |
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|
| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
|
|
|
√ |
| 16. 调查技能 |
|
|
|
√ |
| 17. 当面询问/审讯技巧 |
|
|
|
√ |
| 18. 发起活动的主动性 |
|
√ |
|
|
| 19. 警员安全：一般情况 |
|
√ |
|
|
| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
|
√ |
|
|
| 21. 控制冲突：口头命令能力 |
|
√ |
|
|
| 22. 控制冲突：武力使用 |
|
|
|
√ |
| 23. 问题解决：技巧/决策 |
|
√ |
|
|
| 24. 通信：规范/程序的使用 |
|
√ |
|
|
| 25. 无线电：倾听和理解 |
|
|
√ |
|
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 |
|
√ |
|
|
| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
|
√ |
|
|
| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
|
|
√ |
|
|
| 29. 刑事诉讼程序 |
|
|
√ |
|
| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
|
√ |
|
|
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
|
|
|
√ |
| 32. OOC举止 |
|
√ |
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|
Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→第四阶段]
发表于 ： 2023年 12月 30日 04:31
由 Mario Gómez
洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练学员
Ayla Delia
|
警徽编号.
118263
|
实地训练官
Blanca Elena
|
警徽编号.
117731
|
巡逻编号
41Z11
|
日期
2023/12/29
|
时间
21:40-23:30
|
持续时间
1小时50分钟
|
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
今天我与Ayla Delia清理出门后对她对一辆超速的轿车进行截停，并且符合程序的说明了截停原因和向驾驶员说明我的名字，在截停途中没什么问题，后边我们响应了Code100的请求，Ayla Delia对自己辖区的街道了解我看来是非常非常的少，因为她一直在转圈，嫌犯在日蚀大道，而她在威斯普奇大道来回寻找，其他单位将嫌犯截停后她才赶到现场，期间我们遭遇了枪手袭击，Ayla Delia警员中枪，我们也就被迫结束了实地过程。
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
|
√ |
|
|
| 2. 对工作的积极性 |
|
√ |
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|
| 3. 诚信/道德 |
|
√ |
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| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
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√ |
| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
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√ |
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| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
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√ |
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| 7. 与其他人员的关系 |
|
√ |
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| 表现 |
| 9. 驾驶技能：正常情况-- |
|
√ |
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| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 |
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√ |
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|
| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 |
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| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 |
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√ |
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| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 |
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√ |
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| 14. 现场表现:正常情况 |
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√ |
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| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
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√ |
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| 16. 调查技能 |
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√ |
| 17. 当面询问/审讯技巧 |
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√ |
| 18. 发起活动的主动性 |
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√ |
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| 19. 警员安全：一般情况 |
|
√ |
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| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
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√ |
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| 21. 控制冲突：口头命令能力 |
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| 22. 控制冲突：武力使用 |
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√ |
| 23. 问题解决：技巧/决策 |
|
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√ |
| 24. 通信：规范/程序的使用 |
|
√ |
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| 25. 无线电：倾听和理解 |
|
|
√ |
|
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 |
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√ |
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|
| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
|
√ |
|
|
| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
|
|
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√ |
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| 29. 刑事诉讼程序 |
|
|
|
√ |
| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
√ |
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| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
|
√ |
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| 32. OOC举止 |
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√ |
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Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→第四阶段]
发表于 ： 2023年 12月 31日 02:17
由 Mario Gómez
洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练学员
Ayla Delia
|
警徽编号.
118263
|
实地训练官
Blanca Elena
|
警徽编号.
117731
|
巡逻编号
41Z11
|
日期
2023/12/31
|
时间
01:00-02:00
|
持续时间
1小时
|
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
Ayla Delia警员巡逻过程中进行了两次截停，根据我的观察，她在无线电的汇报上很规范，字母的替代单词也没有忘记，并且能准确说明违法车辆的描述，截停过程中的表现没什么可圈可点的，但是在第二次截停时，其他单位在无线电汇报Code100，第二次截停没有完全调查完毕她选择让驾驶员离去，跑上车去响应其他单位的Code100。
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
|
√ |
|
|
| 2. 对工作的积极性 |
|
√ |
|
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| 3. 诚信/道德 |
|
√ |
|
|
| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
|
|
|
√ |
| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
|
√ |
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| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
|
√ |
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|
| 7. 与其他人员的关系 |
|
√ |
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| 表现 |
| 9. 驾驶技能：正常情况-- |
|
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| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 |
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√ |
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| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 |
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√ |
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| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 |
|
|
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√ |
| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 |
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√ |
| 14. 现场表现:正常情况 |
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| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
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| 16. 调查技能 |
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√ |
| 17. 当面询问/审讯技巧 |
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√ |
| 18. 发起活动的主动性 |
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| 19. 警员安全：一般情况 |
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| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
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| 21. 控制冲突：口头命令能力 |
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√ |
| 22. 控制冲突：武力使用 |
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| 23. 问题解决：技巧/决策 |
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√ |
| 24. 通信：规范/程序的使用 |
√ |
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| 25. 无线电：倾听和理解 |
|
√ |
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|
| 26. 无线电：清晰简明传输信息 |
|
√ |
|
|
| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
|
√ |
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|
| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
|
√ |
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|
| 29. 刑事诉讼程序 |
|
|
|
√ |
| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
|
√ |
|
|
| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
|
√ |
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|
| 32. OOC举止 |
|
√ |
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Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→第四阶段]
发表于 ： 2024年 1月 3日 20:22
由 Gavin Kingston
2024年1月3日，阶段延期。
未考察项目：
- 调查技能
- 当面询问/审讯技巧
- 控制冲突：口头命令能力
- 控制冲突：武力使用
- 问题解决：技巧/决策
- 刑事诉讼程序
Re: [P-1] Ayla Delia [3/12/2023][完成→第四阶段]
发表于 ： 2024年 1月 7日 16:19
由 Daryl Taylor
洛圣都警察局
实地训练程序学员
实地训练评估报告
实地训练学员
Ayla Delia
|
警徽编号.
118263
|
实地训练官
Mars Chris
|
警徽编号.
117674
|
巡逻编号
2A14
|
日期
2024/1/6
|
时间
18:00-23:30
|
持续时间
5 小时
|
本次评估阶段巡逻考察项目全面，可以对该警员进行全面评估
评估结果
在本次实地训练中,Ayla Delia警员表现良好,制服打理的很整齐,并且报告撰写的很工整,有条例性,时间地点写的很清楚,并且在嫌犯尝试使用武器袭击Delia时,Delia及时使用了Taser将嫌犯击倒并进行了控制,驾驶技术良好,在逮捕嫌犯后宣布罪名并宣读米兰达,将嫌犯送到了MRD进行了羁押程序,综上所述,我认为Delia警官已经满足了成为一名二级警员的潜质.
学习目标
评级说明：使用以下量表对学员的表现进行评级。对于需要改进的，FTO必须在巡逻说明中做出解释。
- 需要改进 (N/I) - 学员在达到这一学习目标方面表现出不令人满意的行为，需要进一步指导。
- 合格 (C) - 学员在达到了这一学习目标，并表现出了可接受/胜任的行为。
- 优秀 (S) - 学员在这个学习目标上表现出了卓越的行为，并超越了期望标准。
- 没有观察 (O) - 没有观察此行为。
((请在bbcode内的"[ center][ /center]的中间"填写 √ ,第一行代表S 第二行代表C 第三行代表N/I 第四行代表O))
| 态度 |
S |
C |
N/I |
O |
| 1. 对于反馈的接受 |
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| 2. 对工作的积极性 |
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| 3. 诚信/道德 |
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| 4. 领导力---------------------------------------------------------- |
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| 外貌 |
| 5. 制服及装备--------------------------------------------- |
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| 职业关系 |
| 6. 与公民/社区的关系------------------------------------- |
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| 7. 与其他人员的关系 |
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| 表现 |
| 9. 驾驶技能：正常情况-- |
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| 10. 驾驶技能：中等/高压力情况 |
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| 11. 地图册/GPS的使用：方位/响应时间 |
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| 12. 报告撰写：条理性/细节/时间使用 |
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| 13. 报告撰写：语法/拼写/整洁 |
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| 14. 现场表现:正常情况 |
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| 15. 现场表现:中等/高压情况 |
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| 16. 调查技能 |
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| 17. 当面询问/审讯技巧 |
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| 18. 发起活动的主动性 |
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| 19. 警员安全：一般情况 |
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| 20. 警员安全：可疑人员、嫌疑人和囚犯的情况 |
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| 21. 控制冲突：口头命令能力 |
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| 22. 控制冲突：武力使用 |
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| 23. 问题解决：技巧/决策 |
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| 24. 通信：规范/程序的使用 |
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| 25. 无线电：倾听和理解 |
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| 26. 无线电：清晰简明传输信息 |
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| 27. 移动电脑终端 (MCT) |
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| 知识储备 |
| 28. 警局政策和程序----------------------- |
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| 29. 刑事诉讼程序 |
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| (( 角色扮演质量 )) |
| 30. 角色扮演质量 |
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| 31. 角色深度的刻画---------------------------- |
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| 32. OOC举止 |
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