洛圣都警察局

Zoey Watson

Re: 帮派干预小队 — 部门培训手册

LOS SANTOS POLICE DEPARTMENT
ORIGINAL CASE REPORT IR# XXXX
犯罪現場初步調查報告 SAPC 0000 - XXXX

Zoey Watson

Re: 帮派干预小队 — 部门培训手册

延期温习阶段

目的
延期温习阶段的目的,是帮助实习反黑警员对之前的警务知识或组织/部门政策进行改正或者温习。通常是在一名实习反黑警员无法不满足某内容某阶段的最低通过标准时，延期温习阶段，以确保对之前实习反黑警员的不足有所提升和改进。
当实习反黑警员重复某一阶段大于等于两次时,学院管理组将会介入并且评估,该名实习反黑警员是否需要移除部门在职培训流程.
温习培训策略
部门在职培训的教学过程中，需要经常运用训练策略来提高培训效率,与实习反黑警员的学习质量。在整个训练过程中，可以随时使用以下策略.

温习培训策略 [+]

[A4][divbox=black]
[center][size=110][b][color=#FFFFFF]延期温习阶段[/b][/size][/center][/color][/divbox]
[size=112][b][u]目的[/u][/b][/size]
延期温习阶段的目的,是帮助实习反黑警员对之前的警务知识或组织/部门政策进行改正或者温习。通常是在一名实习反黑警员无法不满足某内容某阶段的最低通过标准时，延期温习阶段，以确保对之前实习反黑警员的不足有所提升和改进。
[u]当实习反黑警员重复某一阶段大于等于两次时,学院管理组将会介入并且评估,该名实习反黑警员是否需要移除部门在职培训流程[/u].
[size=112][b][u]温习培训策略[/u][/b][/size]
部门在职培训的教学过程中，需要经常运用训练策略来提高培训效率,与实习反黑警员的学习质量。在整个训练过程中，可以随时使用以下策略.

[altspoiler2=温习培训策略][list=][b]压力测试[/b]
该策略用于帮助实习反黑警员提前模拟帮派专项执法环境下的高压氛围与混乱事态，让实习反黑警员熟悉特殊环境下知道该做什么，但当警员的思维,一旦进入紧张状态,停止思考情况下。FTO应当要求说出他/她的想法。
如果警员在一个高压,混乱,(正在进行/结束)的帮派犯罪现场，FTO必须要要求他/她向FTO陈述将如何开展帮派专项执法工作。例如如何确定现场人员的帮派身份或如何发起合理的怀疑条件,是否符合STEP街头预防恐怖主义与犯罪法对街头犯罪团伙的定义,如何开展帮派监视的工作，以及模拟帮派成员,并且假设帮派成员将会采取什么行动.该策略最大的好处是警员将开始熟悉在高压环境下工作,并且尝试模仿帮派成员思考。

[*][b]角色扮演[/b]
这是一种学习问询和审讯, 以及警员安全注意事项最好的模拟方式。由FTO模拟一个情景并且分别扮演不同的角色. 让实习反黑警员代入现实场景，FTO还应当增加更多口头或肢体上扮演。[OOC]FTO应当代入到个人游玩经历中所熟知的非法扮演玩家神态，它通常应该是"瘤子超人""钻漏洞的老鼠人""洛圣都铁膝盖王"“戴维斯吐痰王”等形象,让实习反黑警员更早数落最抽象的事态[/OOC]

[*][b]口头测试[/b]
定期和持续评估学员的学习对于判断教学的有效性和辅助课程规划是必要的。口头测试不应当局限于理论部分，而是可以涉及理论和时间等多个方面。在理论上，口头测试可以问及[b][url=https://pd.gta-world.cn/viewtopic.php?t=791]STEP街头预防恐怖主义与犯罪法[/url][/b]、[b][url=https://pd.gta-world.cn/viewtopic.php?t=466]帮派认知手册[/url][/b]、[b][url=https://pd.gta-world.cn/viewtopic.php?t=464]反黑执法小组 - 手册[/url][/b],帮派压制等内容。

[/list][/altspoiler2][/A4]

Zoey Watson

Re: 帮派干预小队 — 部门培训手册

预留

Zoey Watson

Re: 帮派干预小队 — 部门培训手册

正式考核阶段

目的
[/u].
温习培训策略

Zoey Watson

Re: 帮派干预小队 — 部门培训手册

理论课程阶段

目的
延期温习阶段的目的,是帮助实习反黑警员对之前的警务知识或组织/部门政策进行改正或者温习。通常是在一名实习反黑警员无法不满足某内容某阶段的最低通过标准时，延期温习阶段，以确保对之前实习反黑警员的不足有所提升和改进。
当实习反黑警员重复某一阶段大于等于两次时,学院管理组将会介入并且评估,该名实习反黑警员是否需要移除部门在职培训流程.
温习培训策略
部门在职培训的教学过程中，需要经常运用训练策略来提高培训效率,与实习反黑警员的学习质量。在整个训练过程中，可以随时使用以下策略.

温习培训策略 [+]

[A4][divbox=black]
[center][size=110][b][color=#FFFFFF]理论课程阶段[/b][/size][/center][/color][/divbox]
[size=112][b][u]目的[/u][/b][/size]
延期温习阶段的目的,是帮助实习反黑警员对之前的警务知识或组织/部门政策进行改正或者温习。通常是在一名实习反黑警员无法不满足某内容某阶段的最低通过标准时，延期温习阶段，以确保对之前实习反黑警员的不足有所提升和改进。
[u]当实习反黑警员重复某一阶段大于等于两次时,学院管理组将会介入并且评估,该名实习反黑警员是否需要移除部门在职培训流程[/u].
[size=112][b][u]温习培训策略[/u][/b][/size]
部门在职培训的教学过程中，需要经常运用训练策略来提高培训效率,与实习反黑警员的学习质量。在整个训练过程中，可以随时使用以下策略.

[altspoiler2=温习培训策略][list=][b]压力测试[/b]
该策略用于帮助实习反黑警员提前模拟帮派专项执法环境下的高压氛围与混乱事态，让实习反黑警员熟悉特殊环境下知道该做什么，但当警员的思维,一旦进入紧张状态,停止思考情况下。FTO应当要求说出他/她的想法。
如果警员在一个高压,混乱,(正在进行/结束)的帮派犯罪现场，FTO必须要要求他/她向FTO陈述将如何开展帮派专项执法工作。例如如何确定现场人员的帮派身份或如何发起合理的怀疑条件,是否符合STEP街头预防恐怖主义与犯罪法对街头犯罪团伙的定义,如何开展帮派监视的工作，以及模拟帮派成员,并且假设帮派成员将会采取什么行动.该策略最大的好处是警员将开始熟悉在高压环境下工作,并且尝试模仿帮派成员思考。

[*][b]角色扮演[/b]
这是一种学习问询和审讯, 以及警员安全注意事项最好的模拟方式。由FTO模拟一个情景并且分别扮演不同的角色. 让实习反黑警员代入现实场景，FTO还应当增加更多口头或肢体上扮演。[OOC]FTO应当代入到个人游玩经历中所熟知的非法扮演玩家神态，它通常应该是"瘤子超人""钻漏洞的老鼠人""洛圣都铁膝盖王"“戴维斯吐痰王”等形象,让实习反黑警员更早数落最抽象的事态[/OOC]

[*][b]口头测试[/b]
定期和持续评估学员的学习对于判断教学的有效性和辅助课程规划是必要的。口头测试不应当局限于理论部分，而是可以涉及理论和时间等多个方面。在理论上，口头测试可以问及[b][url=https://pd.gta-world.cn/viewtopic.php?t=791]STEP街头预防恐怖主义与犯罪法[/url][/b]、[b][url=https://pd.gta-world.cn/viewtopic.php?t=466]帮派认知手册[/url][/b]、[b][url=https://pd.gta-world.cn/viewtopic.php?t=464]反黑执法小组 - 手册[/url][/b],帮派压制等内容。

[/list][/altspoiler2][/A4]

Zoey Watson

Re: 帮派干预小队 — 部门培训手册

警务能力水平评估

目的
警务能力水平评估的宗旨是为了测试实习反黑警员,是否具备基本的警务能力水平并在可以胜任帮派专项执法的工作。FTO需要在尽可能完成常规巡警工作的同时，引导被评估者识别帮派相关犯罪案件与常规犯罪案件的区别、观察个人的安全防护与意识、询问如何定义街头犯罪团伙、跟踪已知或怀疑的帮派目标等帮派专项执法工作。FTO会需要根据最后的生成报告内容来决定实习反黑警员是否有资格晋级第二阶段。FTO需遵从部门教官手册中的报告格式进行回复。回复需在教官报告区域学员档案内。

要求

在报告中，申请人不得出现大于三次N/I的评分。
在面帮派专项执法工作时能够主动协助FTO或进行观察记录；

基本警务能力评估报告格式 [+]

后续信息
在FTO认为实习反黑警员,可以通过警务能力水平评估时，FTO需要向学校管理组发送信件,推荐实习反黑警员进入在职培训学校理论课程内容。

推荐信示例 [+]

推荐信格式 [+]

Zoey Watson

帮派干预小队 — 部门培训手册

部门实地培训

部门实地培训与实地训练程序有什么区别？. 帮派干预小组的调转申请人会被分配到实习反黑警员的部门职位(通常情况下),实习反黑警员与实地训练程序学员是不同的,通常帮派干预小组指挥组办公室认为申请人通常的应该具备基本警务能力的最低申请人标准，但由于帮派干预小组指挥组办公室不可能做到全面性的调查与审核,因此实习反黑警员都需要接受反黑警员(FTO)的评估,及第一阶段警务能力水平评估.实习反黑警员会跟随反黑警员(FTO)(三级警员及以上)一同走上街头进行巡逻, 测试实习反黑警员,是否具备基本的警务能力水平并在可以胜任帮派专项执法的工作。FTO需要在尽可能完成常规巡警工作的同时，引导被评估者识别帮派相关犯罪案件与常规犯罪案件的区别、观察个人的安全防护与意识、询问如何定义街头犯罪团伙、跟踪已知或怀疑的帮派目标等帮派专项执法工作。

部门培训进度将因人而异. 部门实地培训的初衷是让实习反黑警员具有基本警务能力,学习能力,以及实际的实施能力,将学到的知识一一使用。一般情况下实地训练程序的课程进度为2周,但当有实习反黑警员无法融入帮派专项执法工作时,他可能会被延长进度.

(( OOC信息 ))
GED仅接受那些心态良好，扮演水平高超的玩家。GED的存在并非是为了从OOC角度打击那些非法组织与他们各自的组织成员。恰恰相反，GED作为LSPD组织与各非法组织沟通的桥梁是十分重要。这个小组的宗旨将会是为GTA World社区的执法扮演以及非法扮演锦上添花，没有人看重你实际上把多少名非法组织成员关进了监狱，收缴了多少把军火、毒品等非法违禁品。一切的一切都是为角色扮演服务。

[A4][centre][divbox=black]
[center][size=110][b][color=#FFFFFF]部门实地培训[/b][/size][/center][/color][/divbox]
[/centre]
[justify][size=105][b]部门实地培训与实地训练程序有什么区别？.[/b] 帮派干预小组的调转申请人会被分配到实习反黑警员的部门职位(通常情况下),实习反黑警员与实地训练程序学员是不同的,通常帮派干预小组指挥组办公室认为申请人通常的应该具备基本警务能力的最低申请人标准，但由于帮派干预小组指挥组办公室不可能做到全面性的调查与审核,因此实习反黑警员都需要接受反黑警员(FTO)的评估,及第一阶段警务能力水平评估.实习反黑警员会跟随反黑警员(FTO)(三级警员及以上)一同走上街头进行巡逻, 测试实习反黑警员,是否具备基本的警务能力水平并在可以胜任帮派专项执法的工作。FTO需要在尽可能完成常规巡警工作的同时，引导被评估者识别帮派相关犯罪案件与常规犯罪案件的区别、观察个人的安全防护与意识、询问如何定义街头犯罪团伙、跟踪已知或怀疑的帮派目标等帮派专项执法工作。

[b]部门培训进度将因人而异.[/b] 部门实地培训的初衷是让实习反黑警员具有基本警务能力,学习能力,以及实际的实施能力,将学到的知识一一使用。一般情况下实地训练程序的课程进度为2周,但当有实习反黑警员无法融入帮派专项执法工作时,他可能会被延长进度.

[b][u](( OOC信息 ))[/u][/b]
GED仅接受那些心态良好，扮演水平高超的玩家。GED的存在并非是为了从OOC角度打击那些非法组织与他们各自的组织成员。恰恰相反，GED作为LSPD组织与各非法组织沟通的桥梁是十分重要。这个小组的宗旨将会是为GTA World社区的执法扮演以及非法扮演锦上添花，没有人看重你实际上把多少名非法组织成员关进了监狱，收缴了多少把军火、毒品等非法违禁品。一切的一切都是为角色扮演服务。

[/justify][/A4]

洛圣都警察局

"To protect and To serve"